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司法特考【五等錄事】好考嗎?專業老師教你讀書方法及考試準備技巧

活動時間:2021/05/13 00:00 至 長期開放

標籤: 錄事   司法特考   司法特考五等   錄事準備   法學大意  

活動摘要:

想準備司法特考【五等錄事】卻不知道該怎麼讀?由保成志光名師親自傳授讀書方法以及得分關鍵,幫助同學快速考取司法特考!

國文學習方法 -司法特考五等國文讀書方法及準備技巧說明

五等國文準備要領

一、對考試之認知

中國歷來的文章浩若煙海,無垠無涯,千頭萬緒,龐雜繽紛,任何人即使熟讀其中一端(或數端),亦不過是管中窺豹,難見宗廟之美、百官之富,遑論充分領悟箇中精奧;尤對於考生而言,考試科目如此之眾、各科內容繁複駁雜,林林總總,廣博遙深,欲成通達者已是萬中之選,如同鳳毛麟角,自不可能求得博大精深;實際而言,考試並非作學問,其不過是一種手段與過程,然如何能快速而有效地在國文範圍內汲取重點,這就有賴於分類式的熟讀及對各類題型的演練了。

平素應熟讀高中國文及教育部頒定之40篇古文,並演練歷屆大學指考、統測、高中學測、公職考試用書……等試題,多作題目,不懂之處儘可能查詢相關資料(工具書、網路),或跟老師、同學、益友請教與切磋,求得全盤瞭解、融會貫通,日久寖深,實力養成,當熟能生巧,必對各類題目迎刃而解。

實則,國家考試之題意不難,惟題目之描述稍長,需仔細玩味涵意,始能選出標準答案;平時宜多閱讀有益身心及對寫作有幫助之小品文,在考場即能從容不迫、正中肯綮。

出題者意在要考生從文章之字裡行間,品味其欲表達之意涵,而後就其訴求,選出適當的題旨或涵括的成語。此當細細咀嚼原文,方能探驪得珠,體會出箇中妙趣,不失正鵠;平日宜多留意文章的筆法,明瞭作者之用意,觸發感觀,始得以完全掌握意旨。

二、命題範圍

【主題一】由中國最遠古的詩歌《詩經》之生活寫照、民間情況,歷經各個朝代,直至清末,以迄於民國,各類文體之發展、綿亙、沒落、變遷情況。

【主題二】各類國學常識。

【主題三】字音、字形。

【主題四】「單字」解釋之辨認及詞性判別。

【主題五】先秦「九流十家」代表人物、主要學說思想及流派。

【主題六】四書思想(《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》)。

【主題七】中國歷史上二十一位被尊為「聖」者之生平事蹟、重要著作。

【主題八】文字學(六書形體之區分與判斷、中國文字發展)。

【主題九】平仄、對聯、雙聲、疊韻、衍聲複詞(聯綿詞)之認識與判別。

【主題十】各種修辭名稱、方法與技巧之分析。

【主題十一】閱讀測驗暨文意判定

【主題十二】直(橫)式標準信封書寫格式、信封中路之啟封詞,以及傳統書信之稱謂暨用語。

【主題十三】婚喪喜慶」相關題辭的正確用法。

【主題十四】一年十二個月(農曆)之別名,季節徵候、物象,及四季風向之稱呼。

【主題十五】各類成語、詞語、熟語、生活習慣語、俗諺、俏皮話、歇後語之認識與運用(包括:正面、反面、讚美、批判之固定用法,以及正反義)。

【主題十六】「文章漏句、漏字」、「成語漏字」選填測驗。

【主題十七】各朝代主要字體(如:鐘鼎文、小篆、隸書、草書、楷書、行書……)暨書法名家作品(如:王羲之、歐陽詢、柳公權、張旭、蘇軾、米芾、趙孟頫……)之辨認。

【主題十八】各類詩體(絕句、律詩、排律、古體詩、樂府詩、現代詩)、詞體(小令、中調、長調)、曲調(小令、散套、戲曲)形式之判定。

【主題十九】人生各階段年齡之代稱(如:垂髫、破瓜之年、弱冠、而立之年、知命之年、耳順之年、耄耋之年……)。

【主題二十】柬帖之種類、用途及專門術語。

【主題二一】對內、對外之人際關係稱呼(包括:應用文之特殊用語)。

公民英文學習 -司法特考五等公民與英文讀書方法及準備技巧說明

公民準備要領

公民」雖是綠葉,卻是投資報酬率最高的一科。題目只35題,全是四選一單選題,表示不必逐字逐句背誦,而是著重在觀念的釐清,即「概念的清晰度」。近幾年,公民考科趨勢在於題型靈活度高、逐漸生活化;題目出處跨課跨冊、間有圖表、計算題和時事題。

「公民」準備方向沒有捷徑,只有一步一腳印:

1.首先「釐清章節架構」

(1)先由各章節大、小標題著手
(2)理解整個章節架構,再配合「樹狀圖」,從基本架構向外加深加廣,不但容易理解,也更容易記憶。

2.其次「課文內容要唸熟」--理解、死背兼備,死記活用

(1)課文內容是最基礎的。一開始唸公民時,須先讀過(是「仔細地」)一次課文內容。
(2)「觀念」須用「理解」的方式,才有長久的記憶。
(3)另外「專有名詞」的定義,則務必「熟記」。
(4)但今天看、明天就忘的章節,需「死背」。死背,就是「戲棚腳站久,就是你的」、死背,就是「一直看(抄)一直看(抄),日也看(抄)夜也看(抄),一直盯著它看(抄),看久了,就是你的」

3.再則,試著「筆記整理」

(1)讀完一本書後,應有「自己的論點」,此時,用自己的話,簡短而明瞭地進行綜合、分析,寫出摘要。
(2)把「話多枝蔓」的課文內容簡化、圖表化、條例化,並試著用不同顏色的筆整理課文內容。
(3)記得,筆記讀別人的,效果是「微乎其微」。唯有以自己的fu、自己的方式整理,才有「切身之痛」!

4.接著,運用「反芻式」的回憶讀書法

(1)讀過的內容,不見得可完全吸收並有效記憶。此時若透過「反芻」--沉澱一段時間後,不看書的情形下,自己與自己對話,只要在「自己腦海中說得通、帶得過去」,即hold住整體的脈絡。
(2)「反芻」讀書法,即釐清章節架構→熟讀課文內容(精讀)→筆記整理(自己動手作)→複習(內容須頻繁出現在腦海,藉回憶過去,以達溫故而知新)

5.最後,寫題目—用題目測試自己的熟練度

(1)一方面,練手感,練「如何用正常邏輯,刪去奇怪選項」,另一方面,則在幫助釐清觀念。
(2)所以,寫題目碰到錯時,要「心存感激」,用愛心、耐心及毅力去「完整的訂正」。
(3)所謂「完整的訂正」,即搞懂,抓出自己的觀念「究竟錯在那裡」。翻書,把不熟的「那一整段」重頭再看一次。補充,回頭把易錯、易忘的觀念,整理在自己的筆記。

總之,要「喜歡」公民(不一定百分百喜歡,但至少絕不能討厭、害怕接觸公民),試著「融進去」,最後「征服」它。再則,無論上課、唸書、作答、考試時,請保持神智清楚的狀態。最後,務必「專心致志」。堅持到底的「態度」,是成功的不二法門。

維持穩定的作息,態度決定一切,信心加毅力,則諸事皆成。
 


英文(初等/五等)準備要領

初等考試英文的難度並不高,如果以全民英檢(GEPT)的標準來看,大約是介於初級和中級之間的難度,所以應考同學千萬不要採取放棄的心態。殊不知,初等或五等考試的英文雖只佔30分,但往往是決定勝負的關鍵。

俗話說:「登高必自卑,行遠必自邇」。英文的實力基礎,始於字彙與文法:字彙如同血肉,而文法如同骨幹。字彙量不足,閱讀處處碰壁﹔文法觀念薄弱,所有語句皆如有字天書難以瞭解。因此,應考同學應從字彙與文法著手,千萬不要好好高騖遠,不切實際。

背誦新的單字時,應同時複習舊的單字,否則背到第十天時,第一天所背誦的單字大概也忘得差不多了。此外,背單字時,一定要閱讀相關例句,才能瞭解其正確用法。舉例:rise 和raise都有「升高」之意,但如果從例句The population of the city will rise. (該市的人口將會增加) 和 Please raise your hands. (請舉手) 便可得知,rise一般是用作不及物動詞,其後不加受詞﹔而raise卻剛好相反,其後應有受詞。考生如果單純背誦兩字之中文意義,在考試中便無法選出正確的答案。

文法參考書是所有考生必備的工具,但是考生要選擇適合考試難度的書籍,千萬不要挑選程度過高的文法書(像是什麼「戰勝托福文法」或是「雅思文法大全」之類的書),否則是自找苦吃。文法書就像字典一樣:不是用來每天研讀的,而是用來查閱的,而且要勤查!當你在課堂上聽到講師敘述某種陌生的文法觀念,或是在做練習時遇到不明瞭的句型,你就應該查閱你的文法參考書了。文法參考書通常在每個文法重點後都附有一些練習題,查閱時也可以順便做做這些題目,加強自己的文法觀念。

總之,準備英文一科是沒有捷徑的,每個人都得經過一番努力。但是,如果你用對了方法、又遇見了一位教學方式適合你的講師(我一向認為:沒有所謂「好」的老師,只有「適合自己」的老師),那麼,你成功的機會便比別人多了一半!

法學大意學習-司法特考法學大意讀書方法及準備技巧說明

法學大意準備要領

一、法學大意的內容:

依據本人教授法學大意20的心得所編輯的法學大意課本,學習順序上可大至分為11章,依序為憲法、行政法、刑法、基礎民法、民法、公司法、訴訟法、特別法、法律制裁、總論(共通原理)(上)、總論(下)。

二、考題焦點分析:

◎焦點分析

(一)98年地方特考前法大依命題比例分析其重要性,依序:1.民法;2.行政法;3.刑法;4.憲法;5.商事法、法院組織法、智慧財產權法等其他法律。

(二)99年加入了總論考題,其他法律部分加入了勞基法、勞保條例、健保法、家暴法、性別工作平等法,然法院組織法與智慧財產權法則未命題,但仍維持著作權法之命題。故99年初等考後法大命題比例分析其重要性,依序:1.民法;2.總論;3.行政法;4.其他法律(特別行政法);5.刑法;6.公司法;7.憲法。

※(三)102年初等考試後,依101 年底新公布之命題大綱,則不考其他智慧財產與其他特別法與公司法,而加強行政法與訴訟法之命題。其後各年度試題分析亦同。故法大命題比例及難易度分析其重要性,依序:1.民法;2.行政法;3.刑法;4.總論;5.訴訟法;6.憲法。

(四)104年司法五等後,除民法維持難度外,應注意行政法中之行政罰法與行政訴訟法。另注意民事與刑事訴訟法。

(五)如以本書準備台電或公營事業招考者,有略考到勞動基準法、消費者保護法、票據法、政府採購法、個人資料保護法。由於考題不難,建議以考古題(考選部網站有提供)為中心,而讀相關法條內容即可應付。

三、準備方法:

詳讀課文多次、再從題目檢討學習成果、如有餘力再看條文(切勿在無基礎及不知考點所在就直接看條文,否則除工程浩大、亦無法考取高分)!

四、考取目標:

國文程度佳者(80分以上)、本科可設定在86分,國文程度不佳(70分上下)、本科分數應設定在96分上下;本人學生或讀者,每年皆有國文不到70分、卻以法學靠取超高分而錄取;尤其是多有中年轉業或高齡媽媽級考生藉由本人授課或所著課本、法學超高分而考取(考本人法學課本的眾多考生推薦)!

五、天道酬勤,不畏艱難、提高辛苦密度、自能縮短準備國考的時間,有心築夢國考者,要有信心征服法學大意啊!

刑訴準備方法-司法特考刑訴讀書方法及準備技巧說明

刑事訴訟法準備要領事項:

一、準備方向:

在刑訴考試準備上,考試重點乃係在於法條、實務見解、學說,而個別內容為何,說明如下:

(一)法條

1.就法條背誦上,如果你的考試是沒有附法條的,則法條背誦上是學生必要的,而考試上仍會有單純法條要件之說明,因此重要法條(不是整本背)背誦是必要的。

2.再者,刑事訴訟考試上,新修法的法條通常是實務爭議點或者大法官解釋後修正,而新修法也往往在當年或隔年馬上就會轉化成考題。因此,除了傳統重要法條外,新修法部分的背誦,也是學生所必要的。

(二)學說、實務見解(釋字、最高法院判決)

1.就學說與實務見解而言,在考試上,除了學說間彼此爭議點外,甚至是學說與實務爭議點處,也往往是命題老師所愛之處。因此,在刑事訴訟法考試上,爭點處是學生所務必要詳記部分。

2.若單從實務見解觀看,重要實務見解也是命題老師所鍾愛之處,在刑訴實務見解上,大法官會議解釋一定五星級的重要,而新的最高法院判決(尤其是大法庭判決)、決議也往往都是出現後隨即在當年就轉換成考題,當然傳統重要實務見解也不能忽略。

二、各章節考點:

在刑訴考試上強制處分、證據章這兩個部分,一定是刑事訴訟法的第一級戰場,也是各種考試都會出現的考題,至於其他章節的部分,那就涉及到你所考試的類科、當年是否有新的實務見解、修法而定。

三、平常閱讀與練習:

(一)在刑事訴訟法的準備上,平常建議以補習班授課老師所編制的講義為主(教科書 ,看自己能力,行有餘力再閱讀),解題書為輔。講義是將自身刑訴的基本概念、爭點建立,但考生常常遇到的問題並非沒有唸書,而是沒有辦法在唸書後有效的將自己所念的知識有系統的輸出在考卷上。因此,可以借用閱讀解讀書,學習老師的解題架構並進而建立自己的解題架構,而能有效的將自己所念的輸出在考卷上。

(二)而在平常練習上,建議同學再閱讀之外,需常練習寫考題。除藉由練習考題增加自己寫題的手感外,藉由考題的練習,也可以檢視自身所念的,所建立的解題方法,是否能夠有效或於時間限定內於考卷上顯現。

四、考試需注意事項

(一)形式面:

(1)考試時間(平常要練習解題)、
(2)大題小作、小題大作(版面)、
(3)分點分項分段(版面閱讀上舒適且會建立答題的邏輯感)
(4)字體工整(此部分不是說字要寫得多漂亮,但盡量工整,讓改題老師看得懂)

(二)實質面

(1)針對問題回答:許多同學考試尚未看清楚考題,答非所問而喪失該拿到的分數
(2)爭點學說實務意見併陳:當考題涉及到學說與實務爭議時,要不偏廢的將學說與實務見解一併寫出,並說明自己採取哪一說的理由。
(3)邏輯清晰: 在考題的呈現上,需呈現有層次感的思維邏輯,不要呈現跳耀式的思考,方才能獲得改題老師的青睞。

民訴準備方法-司法特考民訴讀書方法及準備技巧說明

民事訴訟法概要怎麼讀?民事訴訟法概要準備要領看這篇

學習痛點

學習民事訴訟法真的很難~因為各種制度間的衝突不斷影響各種學說與實務見解的作成,要顧慮到各種訴訟上的基本要求,而各種價值判斷又實在是非常抽象。同時,民事訴訟法當中的概念,有些很抽象(如:闡明權、訴之變更追加),有些很技術性(如:管轄、送達、訴訟代理人)。偏偏各種制度,比如說送達、訴之追加、既判力之間可能同時發生或相互影響,階段性或許比較不明確,又加深本科的恐怖程度。

解決方法

對於上述問題,大概可以說有兩種解決方法:

一、 體會個案+流程圖像記憶:

可以想像自己考上之後,在工作時會遇到怎樣的具體情形,或是針對日常生活新聞報導見到的事件,要如何運用自己學到的知識來處理,這樣不僅更有學習的成就感,也會覺得法律真的進入自己的生活中,而讓學習變得生動!同時,在學習書本上的知識時,也可以盡量以【書本上的體系圖、流程圖、心智圖】作為主軸,將抽象概念或其他文字陳述附著於其上,加深聯想的具體程度。進而在有一定基礎上,用【解題書或考古題】進行案例探討。實際做起來很難,但我是覺得這才是紮實的方法。

二、 掌握制度目的:

通常考試不會考為什麼有反訴制度,但若理解反訴制度某程度在維護當事人之間的武器平等原則(原告可以訴之追加變更,被告就要給他有反訴)與紛爭解決一次性,就比較好理解反訴與訴之追加變更各自的內涵與異同之處。是以,雖然考試多半都是實例題,重在法條的操作及應用,但如果在學習時就可以注意到「制度目的」及「法理基礎」,不僅有助於學習(法條好記,學說實務見解也好記),也有助於考卷上的論述喔!針對後者,畢竟考試就是相對分數,當爭點簡單時,誰的論述比較好,誰就會得到閱卷者的親睞!

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